Vaikystę galima palyginti su šiltu plastilinu, nes būtent šiuo laikotarpiu formuojasi būsimos asmenybės įpročiai, požiūris ir polinkiai. Kuo vyresnis žmogus, tuo sunkiau pakeisti jo „formą“; plastilinas sukietėja. Štai kodėl nuo mažens svarbu pratinti vaiką prie skaitymo, dėl kurio naudos negalima ginčytis.
2011 m. VTsIOM atliko požiūrį į knygas ir skaitymą. Rezultatai gąsdina: 35% šalies piliečių knygų visiškai neskaito. 1996 m. Šis skaičius buvo 20%. Tik 22% žmonių randa laiko skaityti kiekvieną dieną, o 1996 m. Nuolatinių knygų skaitytojų procentas buvo 31. Tris mėnesius Rusijos gyventojas skaitė vidutiniškai 3 94 knygas, o 1992 m. Šis skaičius buvo 5, 14 (2011 m. Duomenys).
Plėtra. Ar visada geriausia? Vos prieš šimtą ar dvejus metus žmonės neturėjo daugumos to, ką žmonija atsirado XXI amžiuje, jei kalbame apie technologinę pažangą. Tai negalėjo paveikti žmonių įpročių, požiūrio ir požiūrio į esminius dalykus, egzistavusių prieš 200 ir 2000 metų, pasikeitimo. Laisvalaikis taip pat nepakito. Nesant kitų galimybių, žmonės laisvalaikį skyrė skaitymui, nes dabar daugelis jį skiria internetui. Ne, tai nėra gero ir blogo palyginimas. Tai dar vienas įrodymas, kad tampa vienas iš svarbiausių (jei ne pats svarbiausias) įgūdžių. Žmogus yra tai, ką jis valgo. Čia kalbame ne tik apie maistą, bet ir apie suvartotą informaciją. Kartais, pavyzdžiui, Senovės Graikijoje, žmonės buvo smalsūs. Mes stengėmės pažinti pasaulį iš visų pusių, įsigilinti į visus gyvenimo aspektus. Šis noras mokytis buvo prarastas, kai atsirado daugybė alternatyvių laiko praleidimo variantų, melagingų, primestų interesų. Todėl mažėja tų, kurie gali kreiptis į diskusijos temą daugiau nei iš vienos pusės, tačiau nesinaudoja sofistika. Sunku pervertinti gebėjimo mąstyti svarbą, daug lengviau nepastebėti jo ryšio su anksčiau minėtu gebėjimu valdyti informacijos srautą., ant kurio gimsta ir vystosi mintis, idėja. Nereikalinga, nenaudinga informacija, kuri kasdien užkemša atmintį, yra smėlis, ant kurio negalima pastatyti rūmų.
Kas gali būti geras pagrindas vaiko vystymuisi, jo vaizduotei ir pasaulio supratimui? Pirmiausia į galvą ateina knygos. Vaikai nuo 6-8 mėnesių iki 2-3 metų, kuriems suaugusieji skaito garsiai, dažniau išmoksta kalbėti, skaityti, suprasti kalbą nei tie, kurių tėvams nepasisekė laiku perskaityti šio straipsnio. "Neaugink vaikų, jie vis tiek bus panašūs į tave. Lavink save". - sako angliška patarlė.
Iš tiesų tikimybė išlikti abejingam tam, ką reguliariai daro visa šeima, yra labai menka. Taigi, pirmiausia reikia pačiam mylėti procesą. Iš pradžių tai, kuo vaikas labiau domėsis, priklauso nuo tėvų. Čia svarbu pradėti nuo klasikinės vaikų literatūros, nuo tų kūrinių, kurie žinomi visiems: a ir pan., Priklausomai nuo amžiaus. Niekada negailėkite knygų, kurios patinka mažam literatūros kritikui, net jei jos yra viršutiniame kainų segmente (imkite iš sumos, skirtos naujiems batams ar paltams; patikėkite, ateityje tai atsipirks).
Be to, kai jūsų vaikas jau mokosi vaikų klasikos su jėga ir jėgomis, laikas nuo laiko nebus nereikalingas. Sukurkite tokią, kurioje tiesiog neįmanoma padaryti nieko, išskyrus skaitymą. Lentynų ar knygų lentyna, atmosferiniai tapetai, gražūs baldai - visa tai padės sukurti malonią asociaciją. Pastarąjį taip pat palengvins gydymas įvairiais skanėstais (griežtai saikingai!). Motyvuoti galite nusipirkdami dovanų leidinius ar knygas „su įdaru“(jų puslapiuose paprastai yra trimačiai vaizdai, kuriuose aiškiai matoma medžiaga, įvairūs priedai užrašų, atvirukų ir kt. Pavidalu). Reguliariai klauskite savęs, ką vaikas skaitė paskutinį kartą, kuris personažas jam patiko labiausiai ir kodėl; ko jis planuoja imtis toliau.
Galite „išmokti skaityti“net ir vėlesniame amžiuje, jei yra poreikis, tačiau tai yra sunkiau, nes knygos yra konkurentės, kai vyksta vakarėliai ir visiškai uždraudžiama pastaroji, galite gauti arba tą, kuris pradėjo skaityti “. iš nieko neveikiančio “, arba piktas ir besistengiantis palikti namus„ Book-Hate “. Variantas, išduodantis ultimatumus, pvz., „10 knygos puslapių, 30 minučių grojimo ar ėjimo“, taip pat yra dviprasmiškas, nes knygos gali tapti asociacija su kliūtimis, kurios kyla kelyje į norimą (neabejotinai teigiamas rezultatas yra taip pat įmanoma, jei priverstinai sugeriamas turinys patenka į jaučio akis) … Sklandžiau įvedant literatūrą į gyvenimą galima atsižvelgti į interesus. Sužinokite, kurioje žaidimų visatoje jūsų vaikas leidžia laiką, ar kuriems filmams jis teikia pirmenybę. Suraskite knygą, artimiausią temai, ir pabandykite jį sudominti. Svarbiausia, kad skaitymas, ypač iš pradžių, turėtų būti su malonumu (nesigėdykite, jei siužete pasakojama apie kačių ar žalių būtybių karą su didelėmis iltimis).
Ir, galiausiai. Norėdami kuo nors pasižymėti,. Teiginys yra skaidrus kaip vanduo. Tačiau meilė amatui ne visada kyla natūraliai. Būna, kad pradedant reikia ištverti šiek tiek laiko: pirmąsias nesėkmes, savo silpnybės suvokimą, nenorą įveikti tašką, kai nesąmoningo mechaninio darbo etapą pakeičia darbas malonumui. Tai gali būti taikoma bet kuriai veiklos sričiai, ir kuo greičiau šią žinią gausite savo vaikui, tuo labiau prisidėsite prie jo sėkmės gyvenime.
