Garsųjį paveikslą „Dar kartą palikti“nutapė garsus sovietų dailininkas F. P. Rešetnikovas. Tai realiai atspindėjo tikrąjį moksleivių gyvenimą, todėl jo reprodukcija buvo pradėta talpinti visuose Sovietų Sąjungos vadovėliuose. Paveikslas „Vėl pasigilink“buvo sovietinės kasdienybės tapybos pavyzdys. Šiandien Fiodoro Pavlovičiaus paveikslą galima pamatyti Maskvos Tretjakovo galerijoje.
Apie garsų menininką
Pirmąsias piešimo pamokas Fiodoras Pavlovičius gavo dar vaikystėje. Būdamas mažas berniukas, jam pasisekė „Chelyuskin“laivu dalyvauti kelionėje į Arktį. Menininkas, atlikdamas tą pačią ekspediciją, padarė daugybę puikių snieguotų grožybių piešinių.
F. P. Rešetnikovas dalyvavo 1941–1945 m. Didžiajame Tėvynės kare, be kita ko, ginant Sevastopolį ir išlaisvinant Krymą. Pasibaigus karui, Fiodoras Pavlovičius tapė vaikus, dažniau paauglius. Šie dirbo: „Atvažiavo atostogų“, „Už taiką“ir „Vėl gi!“Šie paveikslai Briuselyje vykusioje tarptautinėje meno parodoje buvo apdovanoti bronzos medaliu.
Apie paveikslą „Vėl palenk“
1952 m. Dailininkas Rešetnikovas ant savo drobės pavaizdavo visą šeimą: motiną ir tris jos vaikus, vienas iš jų - ką tik namo grįžęs moksleivis. Ant vienos sienos matomas nuplėšiamas kalendorius, o prie durų - vaikščiojantis laikrodis. Paveikslėlyje pasakojama apie šeimos namų aplinką, būdingą daugumai šeimų 1950-aisiais.
Paveikslo herojus yra dešimties metų paauglys. Išvaizda pastebima, kad jis po mokyklos valandų neskubėjo grįžti namo, tačiau gana ilgai vaikščiojo gatve ir čiuožė su bendraamžiais. Berniukas dėvi žieminį paltą, jis atviras, nes neturi kelių sagų. Jie tikriausiai atėjo. Rankoje jis laiko gana išdarkytą ir sutvarstytą portfelį, gali būti, kad studentas jį ne kartą naudojo kaip kamuolį ar roges. Pačiūžos žiūri iš po jo portfelio. Įrodymai apie ilgą berniuko vaikščiojimą gatve yra jo sulamdyti plaukai, raudonos ausys, skaistalai ant skruostų, kurie vyksta dėl stipraus šalčio.
Jis nusiminęs, galva nuleista, žvilgsnis nukreiptas į grindis. Berniukas visa savo išvaizda rodo, kaip jis jaudinasi dėl jau daugelį kartą gauto poelgio. Jam ši situacija nėra nauja, jis žino, ką daryti. Studentas jau ne kartą pažadėjo motinai, kad jis atliks visus namų darbus, kurių prašoma mokykloje. Paauglys žaidė taip sunkiai, kad visai pamiršo pamokas. Dienos žiemą kur kas trumpesnės, jis ilgai su kiemo vaikinais žaidė sniego gniūžtes, sutemo ir jis grįžo namo. Studentas nenorėjo grįžti namo, nes jis žinojo, kad motina dar kartą jį papriekaištaus dėl nutarimo.
Vienintelis laimingas pamatęs berniuką yra baltas jo šuo su raudonomis dėmėmis. Jis pašoko ant jauno savininko ir atrėmė priekines letenas ant krūtinės, bandė laižyti. Šuo linksmai vizgina uodegą, norėdamas pažaisti su berniuku.
Kambaryje ramu. Girdimi reti motinos sunkūs atodūsiai. Ji sėdi prie valgomojo stalo, rankas laikydama ant kelių. Panašu, kad ji tiesiog atitolo nuo buities darbų, kurių turi daug. Pamačiusi savo sūnų, nevalkios išvaizdos moksleivį, ji supranta, kad jos sūnus atėjo iš gatvės, kur jis ilgai žaidė su vaikinais, pamiršdamas pamokas. Motina nemato, kad jos sūnus gailėtųsi dėl prasto pažymio, kurį jis gavo neseniai. Dėl to, kad kambaryje yra jo mama ir vyresnė sesuo, jis apsimeta liūdna. Moteris yra labai pavargusi, panašu, kad ji neturi jėgų daryti įtaką savo vaikui ir priversti jį uoliau mokytis mokykloje. Moters žvilgsnyje skaitomas ilgesys ir liūdesys.
Netoli moters yra jaunesnis nesėkmingo pažymio mokinio brolis, sėdintis ant vaiko dviračio. Ikimokyklinio amžiaus vaikas šypsosi piktybiškai ir piktybiškai. Jam malonu, kad šį kartą dėl raupsų baramas ne jis, o kažkas kitas.
